專家教你若何敷衍寶寶愛「咬人」

寶寶愛咬人如何辦?這是很多媽媽很是愁悶的標題,為甚麼別人的寶寶規行矩步,本身的寶寶卻報復打擊性這麼強呢? 很多育兒專家都說:「嬰兒是經由過程嘴來熟諳世界的。」口腔這個器官在孩子切磋世界與進修保存手藝的過程中起著很是首要的感召,……
  寶寶愛咬人如何辦?這是很多媽媽很是愁悶的標題,為甚麼別人的寶寶規行矩步,本身的寶寶卻報復打擊性這麼強呢? 很多育兒專家都說:「嬰兒是經由過程嘴來熟諳世界的。」口腔這個器官在孩子切磋世界與進修保存手藝的過程中起著很是首要的感召,經由過程它孩子感知事物、獲得表象、探索世界乃至獲得精力愉悅。不過,孩子咬人事實是為了熟諳世界還是泄恨,生怕跟春秋關係很大哦!
  1、1歲之前的寶寶:咬人更多是認知舉動
  寶寶經由過程嘴巴熟諳世界,個別會跟著口腔敏感期的磨滅在一歲擺布中斷,這也就意味著1歲之前的寶寶咬人可能屬於認知舉動。
  1.寶寶處於長牙期。長牙期的寶寶因為常常因為乳牙萌出時刺激牙床而湧現牙癢現象,假如長牙期的孩子湧現了咬人現象,父母應該優先考慮是不是牙癢。
  2.寶寶表白愛意。寶寶表白豪情的體式格式對比窘蹙,他們還不知道辨別本身感觸和其別人之間的差別,或許對寶寶而言,咬人的經驗是高興的,誠然對別人是疾苦的。寶寶分不清咬和親的辨別,或許在他看來這個示愛的動作都是經由過程嘴巴來完成的。
  3.寶寶仿照大人。有時候大人看到白白胖胖的嬰兒也會不禁得上去假裝咬咬他的計無所出,寶寶看在眼裡記在心頭,原來喜好一個人就是要咬他,因而就學會了。
  2、2歲以上的寶寶:咬人更多是情緒宣洩
  假如是嬰兒要熟諳出於熟諳世界,或是不懂的表白情緒,那麼2歲以上的寶寶咬人,則是人為宣洩憤慨的體式格式了。很多咬人的孩子是安然感出了標題,因為情緒需求得不到滿足,孩子就經由過程咬人來獲得心理滿足感。比方,有些父母因為工作繁忙,常常回絕孩子的公平需求;又比方,孩子在與人來往中,假如那時的長者作了不太公道的決定方案,孩子可能會經由過程咬人來抵擋等。
  3、若何改正寶寶的咬人舉動?
  要改正孩子的咬人舉動,家長起首要闡發孩子咬人的啟事,隔靴搔癢來採納措施,會更輕易生效。
  1.給孩子供應可以咬的替代品
  假如孩子處於長牙期,可以給孩子供應一些可以滿足咬的替代品,比方牙膠、磨牙棒、餅乾、毛巾等物品,減緩孩子的特別需要。
  2、不要誇張孩子咬人這件事

  假如是2歲之前愛咬人的孩子,解除長牙啟事外,多是因為弊病的情緒表白,假如孩子咬你的時候你大聲尖叫,可能會讓孩子感到很好玩,而後持續咬人。有育兒倡議採用「負強化」的體式格式,比方孩子咬你的時候,你只需要簡略地說「不」,把他放倒並離開,不要有太大的反響,長此以往便可讓孩子逐步遏制咬人舉動。

  3、多存眷咬人孩子的心裡
  假如孩子咬人是因為遭遇了某些特別的事務而產生了心理壓力,或為了減緩不良情緒而湧現的,父母更要多存眷孩子。比方,增長親子遊戲的時候,多用說話奉告孩子「不論如何,媽媽都是愛你的!」多應用肢體說話增長孩子的安然感,比方擁抱孩子,撫摩孩子,親親孩子的臉等。
  4、測驗讓孩子和家長角色對調
  對咬人的孩子,不要過於叱罵,以防止產生強化結果。保障孩子的充沛睡眠,給孩子營建一個安靜的家庭環境,多應用講故事、角色表演等體式格式來領導。比方,讓孩子表演被咬的孩子,家長表演咬人的孩子,每次咬人後,家長要主動向對方報歉。在角色表演過程傍邊,孩子更可以或許體味別人的心境,從而匆匆削減咬人的舉動。當然,孩子從思想轉化為舉動需要一個對比長的過程,父母要有寬容的心理。